Bei dem Texas TI 34 MultiView handelt es sich um einen Taschenrechner, der in seiner Funktionalität und seiner leichten Handhabbarkeit hervorragend und angepasst als Schultaschenrechner eignet. Es handelt sich nicht unwesentlich bei diesem Gerät darum, Schüler der mathematischen Fächer in den oberen Jahrgangsstufen auf spielerische und visuell einprägsame Weise in die Grundsätze des wissenschaftlichen Rechnens und Bruchrechnens einzuführen.
Der Rechner TI 34 MultiView verfügt über ein Display mit vier gleichzeitig angezeigten Zeilen – dies ist eine namensgebende Eigenschaft dieser konkreten Typenbezeichnung. Denn verschiedene Lösungen – gleichwohl auch die Rechenoperationen können, gleichzeitig eingeblendet, das mathematische Verständnis im Taschenformat fördern und schulen. Diese Art der Anzeige ist nicht zwingend, selbstverständlich stehen dem Anwender auch hier unterschiedliche, willkürlich zu bestimmende Optionen offen. Jedoch transparent einen Rechenweg angezeigt zu lassen, dies macht doppelt Sinn, wenn es um ausgefeiltere Funktionsprogrammierungen im Bereich der Bruchrechnung geht. Denn schrittweise (oder automatisch) kann hier gekürzt werden – nachvollziehbar zeigt der Rechner an, welchen Teiler es hier zu bestimmen gilt. Und auch sonst kann das Rechnen “per Hand” imitiert werden: zeigt der Rechner doch auf Abfrage das Ergebnis der Division an, nicht ohne den Rest zu verschweigen.
Das Menü des TI 34 MultiView ist auch und gerade für den noch ungeübten Anwender gut geeignet und lehrt ihn (sozusagen als “Nebenwirkung”), sich optisch und gedanklich an die Ordnung und die Art von Logik einzuarbeiten und zu gewöhnen, mit der er es an anderen Geräten, mit anderen Bildschirmansichten und in anderen Zusammenhängen auf seinem weiteren fachlichen Bildungs- und Berufsweg noch zu tun bekommen wird. Wertetabellen zu erfassen und zu speichern, ist eine weitere Funktion – Brüche können in Dezimalzahlen umgewandelt werden, Grad in Bogenmaß und Neugrad, Dezimalzahlen in Grad: um nur einige Beispiele zu nennen.
Als entscheidender Vorteil hat sich auch noch eine Art Memoryfunktion für entsprechende Aufgaben in Schule und Universität erwiesen: “Equation Recall” kann Daten, die vorher eingegeben wurden, zurückrufen, um dann dem Anwender die Möglichkeit zu geben, sie (mit sich aktualisierendem Ergebnis) zu korrigieren oder neu zu bearbeiten. Dass der Rechner sowohl die wissenschaftliche als auch die technische Notation beherrscht, ist ein ebensolcher Vorteil wie die enthaltene Statistikfunktion, die es mit zwei Variablen zu tun haben kann: Zwei konstante Operationen sind speicherbar.
